MIÉRCOLES 15 ABRIL

RETO DE ESTA SEMANA:   ELABORAR MARCAPÁGINAS CREATIVOS Y ORIGINALES Y BONITAS FRASES CON UN POQUITO DE MAGIA. Os proponemos que, durante esta semana y con motivo de la celebración del Día del Libro, se elaboren en casa diferentes clases de marcapáginas, les hagamos fotos  junto a nuestro cuento o libro preferido. También realizaremos unos mensajes o dibujos con un poco de magia, tal como se explica en este vídeo:  https://www.instagram.com/tv/B-cwk-tqhWg/ . Aquí os dejo algunos ejemplos de niños de las clases de 5 años, por si os sirven de idea, en el vídeo sacaremos todos los que nos mandéis. Estas dos fotos, o foto y vídeo, el marcapáginas y el mensaje, se lo enviaremos a la seño el viernes para elaborar un pequeño video, con el cual podamos disfrutar también de las creaciones de nuestros compañeros y compañeras. Y así tendremos un bonito trabajo hecho entre todos para conmemorar el Día del Libro, un día siempre celebrado en nuestro cole con distintas actividades. Aquí os dejamos algunos enlaces para captar ideas https://iheartcraftythings.com/monster-bookmarks.html https://www.pequeocio.com/marcapaginas-originales/ https://www.actividadeseducainfantil.com/2019/04/manualidades-dia-del-libro-2019.html https://sellfy.com/p/11wftq/

RUTINAS DIARIAS: RODEAR LA FECHA EN EL CALENDARIO Y ESCRIBIRLA EN UN FOLIO, ESCRIBIR SU NOMBRE, DIBUJAR AL LADO EL TIEMPO ATMOSFÉRICO OBSERVADO, REPASAR EL ABECEDARIO, JUEGOS DE LECTOESCRITURA:  LEE UN POQUITO CADA DÍA. PUEDEN SER CUENTOS, REVISTAS, PALABRA QUE NOS ESCRIBAN PAPÁ O MAMÁ,  O LAS FICHAS QUE MANDAN LAS SEÑOS, CUALQUIER COSA SIRVE.  FICHA POESÍA DEL 7 Memorizar la poesía. Escribir  los números que aparecen en el texto. Buscar y rodear con diferentes colores las letras m y n. ¿Cuántas hay de cada una? Escribirlo. JUEGOS MATEMÁTICAS Contamos objetos que tengamos en casa y comparamos números

PREPARAMOS RINCONES EN CASA: Jugar en los rincones. Cada uno decide cómo hacerlo: rotando por todos cada día, uno por día… -      RINCÓN DEL ARTISTA: Pueden dibujar (acuarelas, rotuladores, ceras…), en pizarras, papeles, conchas, pegar papelitos, hacer sellos, plastilina… -      RINCÓN DE MATEMÁTICAS: juegos como puzles, dados, juegos de memoria, construir nuestro propio juego… -      RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO: coches, cocinitas, muñecos, limpiemos la casa, juguemos a médicos, a ser peluqueros/as… - RINCÓN DE LA BIBLIOTECA: leer, escribir, dibujar personajes, hacer marcapáginas o la actividad mágica propuesta… CUENTO DE MANDARINA CUENTACUENTOS (20). Versión libre de TOTÓ QUIERE LA MANZANA. Editorial Tramuntana. Podemos disfrutar simplemente de que nos cuenten un cuento, o voluntariamente, podemos hacer alguna actividad de las que nos propone Mandarina u otra que se nos ocurra. Actividad voluntaria, sugerida por Mandarina: Dibuja una manzana en cartulina o cartón, píntala con colores, recorta en la manzana un agujerito por donde entre el dedo. Pinta en la yema de tu dedo dos ojitos y una boca con un boli o un rotu, introduce el dedito por el agujerito y ya tienes una marioneta para contar este cuento.  Mandarina nos pide fotos del resultado. Así que si os animáis se las mandáis a las seños y ellas se las envían. SI QUERÉIS CONVERTIROS TAMBIÉN EN CUENTACUENTOS, Y QUERÉIS QUE LA SEÑO OS LO PUBLIQUE EN EL BLOG, SÓLO TENÉIS QUE SUBIR EL VÍDEO A YOUTUBE Y ESCRIBIR EL ENLACE EN LOS COMENTARIOS. AL DÍA SIGUIENTE VUESTROS COMPAÑEROS/AS PODRÁN DISFRUTAR CON VUESTRO CUENTO. OLGA YA SE HA CONVERTIDO EN CUENTACUENTOS. ¿TIENES SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES? ESCRÍBELAS EN LOS COMENTARIOS.