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PROTAGONISTA DE LA SEMANA: NEREA



Esta semana ha sido protagonista Nerea, y hemos disfrutado mucho con su historia, que nos la cuenta muy bien. Además nos la ha contado a modo de revista y ¡está chulísimo!. Han participado tanto su papá como su mamá, papá fue el editor de la revista y mamá vino a contárnosla. Aquí podéis verlo.



Nerea nos muestra sus objetos preferidos: un libro de cuentos, un micrófono, un puzzle y un juguete para poner sellos.



Los Reyes Magos nos saludan



Pincha en la imagen  y verás cómo los Reyes Magos te saludan. Yo lo he puesto a nivel general para toda la clase pero podéis personalizarlo con el nombre de vuestro hijo/a y con su foto en la siguiente página. BESOS
http://www.navidadessorprendentes.com/

JUEGOS TIC NAVIDEÑOS

Estos son algunos juegos navideños que han publicado compañeras mías en sus blog, como bien dice Carmen esto es lo bueno de compartir, que todos y todas nos enriquecemos.
¡PINCHA EN LA IMAGEN!


CANCIÓN DE NAVIDAD

Ésta es la canción de Navidad que bailaremos y cantaremos, he puesto imágenes que nos gustan mucho, tanto a los peques como a la seño, de dibujitos y unas muy tiernas de animales. Es una buena ocasión para ensayarla todos juntos en casa, vuestro hijo/a será vuestro maestro/a y os enseñará los movimientos del baile.


La letra de la canción es:
Buenos días, María.
Buenas tardes, José.
Buenas noches al niño,
del portal de Belén.
Buenas noches niñito,
que descanses muy bien.
Que la luna te acune,
con rayitos de miel.

Libros recomendados para el proyecto de las BRUJAS

Tal y como me pedistéis algunas familias, os dejo aquí unos cuantos libros que he encontrado sobre brujas. Ahora que vienen los Reyes Magos y Papá Noel es una buena ocasión para pedirles algún libro. Muchos de estos libros los venden en la papelería Picasso de Almería, en las papelerías de nuestra zona me imagino que se podrán encargar y también se pueden pedir por internet.
Además podéis aportar cualquier versión de cuentos tradicionales en los que aparezcan brujas: Hansel y Gretel, Blancanieves...

COLECCIÓN: ¡LIBRO CON SOLAPAS MÁGICAS!
Título: La cocina de la bruja
Autor e Ilustrador: Nick Sharratt

Edad recomendada: más de 3 años         Precio: 14,90

DESCRIPCIÓN
Un libro con solapas mágicas que puedes abrir de dos maneras: con una disfrutarás, ¡mmm...! Con la otra..., ¡asco sentirás! ¡Puaj!.

ISBN
978-84-7942-722-1   La cocina de la bruja


Título: El abecedario fantástico. La bruja kuka
Autor  VIANA MARTINEZ MERCE  
Editorial                                        Precio: 3,95 
DYLAR EDICIONES
Colección EL ABECEDARIO FANTASTICO
Edición MADRID 2010
ISBN 978-84-15059-00-4
Páginas 24
Materia Infantil 0 a 5 años
 
 
Título: El hada Lolita y la vaca aprendiza de bruja
AutorCHAUD B / LEVY
Editorial ALHAMBRA LONGMAN PEARSON
Colección EL HADA LOLITA                      Precio: 9,95
Edición MADRID 2009
ISBN 978-84-205-5773-1
Páginas 40
Materia Infantil 0 a 5 años
 
Título: La casa de la bruja
Autor SLINGSBY TUCKER
Editorial BEASCOA S.A.
Colección NUEVA CREACION                    Precio: 9,95
Edición 2008
ISBN 978-84-488-2622-2
Páginas 12
Idioma Castellano
Formato Tela
Materia Infantil 0 a 5 años
 
Título: La bruja divertida aprende la hora
Autor BOEHME JULIA / WIEKER KATHARINA
Editorial EDAF
Colección LA RANA LECTORA
Edición MADRID 2006
ISBN 978-84-414-1753-3
Páginas 38
Formato Tela
Materia Infantil 0 a 5 años
 
Título: La bruja de las letras
Autor SCHWARZ ANNELIES / KRAUSHAAR SABINE
Editorial EDAF
Colección EL GORRION LECTOR
Edición  MADRID 2005
ISBN 978-84-414-1670-3
Páginas 38
Materia Infantil 0 a 5 años
 
Además de todos estos, ya sabéis que hay un montón de cuentos tradicionales en los que aparecen brujas: 
- Hansel y Gretel 
- Blancanieves
- Jorinde y Joringel
- La bruja Baba Yaga
- Basilisa la hermosa
- Rapunzel

Libro recomendado

MAMÁ, ¿DE QUÉ COLOR SON LOS BESOS?. ELISENDA QUERALT. (De 4 a 8 años)

Es un cuento muy dulce donde una mamá le cuenta a su hijo Pablo que los besos pueden ser de muchas formas y colores y que cambian de color según lo que nos quieren decir. El libro presenta un relato breve acompañado con ilustraciones de gran calidad y expresividad. Realmente es un libro imprescindible para trabajar los sentimientos y la afectividad.
No sólo lo pueden utilizar los padres, también es aconsejable que los maestros introduzcan estos libros en la escuela, en los rincones de lectura, bibliotecas, etc. Con él los niños van a aprender y experimentar muchas cosas, pero sobre todo van a entender la importancia de comunicarse con los demás y de expresar sentimientos, ayudando a crear lazos afectivos, tan importantes en estas edades. Resaltar el enfoque coeducativo que plasma la historia.
Expresar sentimientos es algo natural y no tiene que ser un comportamiento característico y exclusivo de las niñas. En este sentido, se pueden realizar actividades en el aula enfocadas a la coeducación.


Este artículo está publicado en el blog de mi compañera Ana Mari, y como yo no lo podía explicar mejor, simplemente os escribo lo mismo que ella. Este es el enlace a su blog:
Blog cometa azul (Ana Mari)

En clase lo trabajamos gracias a que nuestra jefa de estudios (Amalia) nos lo pasó a todo el ciclo. Además nos prestó su clase y lo vimos en la pizarra digital.

¡Una sorpresa que pía!

Estábamos tranquilitos en la asamblea, hablando del protagonista y explicando los trabajos que íbamos a hacer, tan tranquilitos estábamos que entró un pajarito a nuestra clase y ni nos dimos cuenta. Pascual vino a preguntar si se había metido en nuestra aula, y nosotros contestamos que no, pero al momento lo vio nuestro conserje y nos dijo ¡aquí está!. Llegamos a la conclusión de que como hablamos muy flojito y la clase está de maravilla, el pajarito no se asustó y vino a vernos, así que os presento a nuestro nuevo amigo, es un canario precioso.

Protagonista de la semana: JOSÉ

Jose ha sido protagonista esta semana, hemos compartido con él sus fotos y sus objetos preferidos. Su familia no ha podido asistir por motivos de trabajo, pero aún así han participado en todo, y han hecho un libro viajero precioso, que se llama "La historia de...". Cuando lo haya hecho toda la clase lo publicaremos para que todos podáis verlo.


Os muestro el librito que hacemos en clase para que se lo lleve el protagonista, las familias hacen en casa la hoja del árbol genealógico, lo demás lo hace el niño protagonista y sus compañeros y compañeras.
DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Para celebrar el Día de la Constitución, hemos ido a la Casa de la Música. Los estudiantes de magisterio de la Universidad de Almería nos tenían preparadas unas actividades preciosas, con teatros, bailes y canciones. Nos ha gustado mucho y hemos aprendido aspectos tan valiosos como:
- Utilizar la papelera y reciclar para cuidar nuestro planeta.
- Apagar las luces y la televisión cuando no nos hacen falta.
- Respetar a todos y todas aceptando sus diferencias.


PROTAGONISTA DE LA SEMANA: LORENA

Cuántas cosas hemos hecho esta semana, Lorena nos contó su historia con ayuda de su mamá, conocimos a su perrito Coco y a su hermano David. También nos enseñó su canción favorita: Los pollitos dicen, y bailamos otra canción que le gusta mucho: Chu-chu-ua. Además nos explicó sus objetos preferidos: un juego de pompas, su cepillo de dientes de Dora, un cd con canciones, una varita mágica... Los compartió con sus compañeros y compañeras durante toda la semana. El viernes sus compañeros dijeron todas las cosas que han aprendido de su amiguita Lorena.


En el aula trabajamos mucho la expresión oral, así que mirad que linda está Lorena contándonos su historia:


Proyecto: El huerto de mi clase

El papá de Nerea se ofreció para hablarnos de las semillas y hacer un huerto en clase. Así que comenzamos nuestro primer proyecto. Ha sido una experiencia maravillosa, en la que hemos podido ir descubriendo  muchas cosas a partir de la experimentación.



 


PRESENTACIÓN


Os presentamos a nuestra mascota Chucu. Es un colegito, le encanta que los niños y niñas de la clase estén felices, contentos, rían, jueguen, aprendan, y cuando sucede todo esto se le pegan dos estrellas. Pero se pone muy triste cuando lloramos, nos peleamos, gritamos... y entonces sus estrellas desaparecen.
También nos vais a ver haciendo algunas cosas en el aula: leyendo, tocando instrumentos y jugando.