Bienvenidos - Mensajes y Imágenes!
Último día del curso: ¡FIESTA DEL AGUA!
Lo pasamos genial el último día, ha sido un año lleno de ilusiones, juegos, sonrisas, alguna que otra lágrima...
Nos volvemos a ver el próximo curso con muchas cosas más. Espero vuestra participación en el blog siempre. Un besazo enorme y hasta septiembre.
NUEVOS ANIMALES EN CLASE
Andrey y Alex nos trajeron unos cangrejos. Fue muy gracioso tenerlos, a la seño por norma general les gustan todos los animales, pero... los cangrejos le daban un poco de miedo. Así que ya se nos podía haber escapado otro animalico, pero no, va y se nos escapa un cangrejo. La seño Silvia lo intentaba coger con un pincel, porque también le daba miedo... ¡que risa!. Pascual (nuestro conserje), nos escuchó los chillidos y las risas, jeje, así que nos preguntó que nos pasaba y lo llamamos para que nos lo cogiera.
La seño Ana Mª nos trajo un camaleón que se había encontrado, lo tuvimos un rato y después se lo llevó para devorverlo al campo, ya que es una especie protegida. Pero nos encantó verlo y tocarlo, además lo fuimos llevando a las otras clases. La seño Juana también se atrevió a cogerlo.
La seño Ana Mª nos trajo un camaleón que se había encontrado, lo tuvimos un rato y después se lo llevó para devorverlo al campo, ya que es una especie protegida. Pero nos encantó verlo y tocarlo, además lo fuimos llevando a las otras clases. La seño Juana también se atrevió a cogerlo.
PROYECTO ANIMALES: SE MUEREN LAS MARIPOSAS
Hemos seguido el ciclo de las mariposas, su metamorfosis. Nos iniciamos con unos huevos que nos mandó Leizu (una niña china), junto con una carta que nos pedía que los cuidáramos. Leímos muchísima información sobre éstos y aprendimos cómo tendríamos que cuidarlos, así que en cuanto comenzaron a nacer comenzaron también nuestras tareas de cuidadores y cuidadoras.
Además la seño nos trajo también otros gusanos más grandes, para que nos diera tiempo a ver toda la metamorfosis. Así que los gusanitos hicieron la crisálida o capullo, se metieron en él y se transformaron en mariposas. Las mariposas se jutaron por el culito y después pusieron los huevos. ¡Estos nuevos gusanitos no nacerán hasta la próxima primavera!
Hemos hecho un gran trabajo cuidándolos y aprendiendo muchísimas cosas de ellos. Pero... llegan las malas noticias, una vez que las mariposas ponen los huevos, a los pocos días se mueren. Así que nuestras mariposas se murieron y decidimos hacerles un entierro.
Además la seño nos trajo también otros gusanos más grandes, para que nos diera tiempo a ver toda la metamorfosis. Así que los gusanitos hicieron la crisálida o capullo, se metieron en él y se transformaron en mariposas. Las mariposas se jutaron por el culito y después pusieron los huevos. ¡Estos nuevos gusanitos no nacerán hasta la próxima primavera!
Hemos hecho un gran trabajo cuidándolos y aprendiendo muchísimas cosas de ellos. Pero... llegan las malas noticias, una vez que las mariposas ponen los huevos, a los pocos días se mueren. Así que nuestras mariposas se murieron y decidimos hacerles un entierro.
JORNADAS DE EDUCACIÓN VIAL
Hemos tenido unas jornadas de Educación Vial en el cole. Los policías nos enseñaron muchísimas normas de educación vial con juegos, cuentos y manualidades. También vinieron los coches y las motos con las sirenas y nos encantó, ¡hemos aprendido un montón!. Les mandamos un fuerte abrazo y un beso a todos los policías de Carboneras que se prestaron a enseñarnos todas estas cosas.
POESÍAS EN INGLÉS
El maestro Antonio, de nuestro cole, viene a recitarnos unas poesías en inglés, son preciosas, y él es el propio autor. También nos cuenta la leyenda de "San Jorge", nos encanta esta historia. Y hemos aprendido muchas cosas en inglés. ¡MUCHÍSIMAS GRACIAS AL MAESTRO ANTONIO POR ESTA EXTRAORDINARIA EXPERIENCIA!
ANIMALES ACUÁTICOS
Hemos ido estudiando a lo largo del trimestre varios animales. Ahora nos vamos a centrar en los animales acuáticos, después de unas votaciones porque no nos poníamos de acuerdo, hemos decidido estudiar dos animales que quedaron empatados a puntos: EL CABALLITO DE MAR Y EL PULPO.
Os pongo la conversación que hemos tenido en clase que ha sido bastante interesante:
ANIMALES ACUÁTICOS
- Viven en el agua.
La seño pregunta: ¿Qué animales conocemos?
- Peces, tiburones, cocodrilos, orcas, medusas, dinosaurios acuáticos, cangrejos, pulpos, calamares, delfines, gambas, estrellitas de mar, caballitos de mar.
- Los calamares son malos.
- No, son buenos, que me los como con el arroz.
- Son malos porque se comen a todos los niños.
- Los tiburones, ya te acuerdas, que saltan y te pueden comer.
- Yo tengo un perro que se llama Coco, pero no vive en el mar, vive en la casa.
- Me encantan los caballitos de mar, si me hubiera montado estaría chulísimo.
- Los caballitos de mar andan así.
- Se mueven con su cola.
- Y los cangrejos con las patas.
- Y los pulpos tienen un ojo y otros tienen tres (está hablando de los marcianos que salen en los dibujos).
¡Habéis traído mucha información sobre los pulpos y los caballitos! ¡Estamos aprendiendo muchísimas cosas!
Os pongo la conversación que hemos tenido en clase que ha sido bastante interesante:
ANIMALES ACUÁTICOS
- Viven en el agua.
La seño pregunta: ¿Qué animales conocemos?
- Peces, tiburones, cocodrilos, orcas, medusas, dinosaurios acuáticos, cangrejos, pulpos, calamares, delfines, gambas, estrellitas de mar, caballitos de mar.
- Los calamares son malos.
- No, son buenos, que me los como con el arroz.
- Son malos porque se comen a todos los niños.
- Los tiburones, ya te acuerdas, que saltan y te pueden comer.
- Yo tengo un perro que se llama Coco, pero no vive en el mar, vive en la casa.
- Me encantan los caballitos de mar, si me hubiera montado estaría chulísimo.
- Los caballitos de mar andan así.
- Se mueven con su cola.
- Y los cangrejos con las patas.
- Y los pulpos tienen un ojo y otros tienen tres (está hablando de los marcianos que salen en los dibujos).
PROYECTO ANIMALES
Os dejo una recopilación de fotos de como llevamos nuestro proyecto. Lo resumo un poco: hemos estado cuidando el caracol que nos trajo Lorena, ¡no veas lo gordo que se está poniendo!. También seguimos observando los gusanos, sólo nos queda uno porque los otros o se han convertido en mariposa o están en la crisálida o capullo. También veréis unas cosas muy chulas que nos trajo la seño Yanina: un dinosaurio y unas zapatillas también de dinosaurios. Además, hemos cuidado también de Miki, que es una ardilla muy mona, nos la trajeron Alex y Andrey. En nuestro rincón vamos colgando fotos e información de ardillas que nos trajeron Andrey y Alex, una foto de Nerea con una mascota. Además veréis cómo trabajamos con los libros que nos trajeron Lorena, Nerea y Edgaras. También tenemos un rincón con juguetes de animales que han aportado varios niños: Nerea, Pedro, Yeray. Y también una flor que nos trajo Ismael.
Así, que cómo véis los niños y niñas están muy entusiasmados y las familias están colaborando muchísimo.
Proyecto animales: ¡UNA ARDILLA EN CLASE!
Esta semana, gracias a nuestros compis Alex y Andrey, hemos tenido una ardilla en clase. Es su mascota y se llama Miki, hemos aprendido muchas cosas sobre las ardillas y la hemos cuidado mucho. El primer día se asustaba un montón, pero como la hemos cuidado muy bien y hemos procurado hablar flojito para no asustarla, los demás días estaba siempre fuera de su escondite mirándonos a todos a ver lo que hacíamos. Ha sido una experiencia maravillosa, les damos un millón de gracias a Andrey y Alex y a su mamá y su papá por habernos dejado disfrutar de esta experiencia tan maravillosa.
Gusanos de seda
En esta página hemos ido aprendiendo muchas cosas de los gusanos
Pero... como más hemos aprendido ha sido a través de la observación y la experimentación. Hemos vivido todo el ciclo de la metamorfosis de los gusanos de seda
El gusano come muchísimo, ya que una vez que hace la crisálida o capullo deja de comer, ni siquiera cuando se convierte en mariposa come, por eso tiene que tener reservas para su futura vida.
Aquí podemos ver cómo uno de los gusanos ya ha hecho la crisálida y otros dos la están haciendo.
Ya ha nacido una mariposa!
YO TAMBIÉN SOY DE LA PÚBLICA
Desde el blog quiero decir bien fuerte ¡Yo estudié en la escuela pública! Mis maestros y maestras hicieron una gran huella en mi, me ayudaron a ser la persona que soy. Desde aquí quiero darles las gracias a todos ellos, que seguro que alguno de ellos leerá estas palabras, sobre todo mi queridísima maestra Mariana, a la que he tenido como maestra, como tutora de prácticas y ahora como más que una compañera y una amiga, y seguro que ella les hará llegar a mis maestros y maestras estas "MIL GRACIAS".
Os animo a que dejéis comentarios en favor de la escuela pública. Luchemos por algo tan valioso. También os animo a que llevéis este lazo (un lazo verde) cada vez que vengáis al cole, que llevéis a vuestros hijos, y que defendáis una escuela de todos y para todos.
VIDEO DEDICADO A TODAS LAS PROFESORAS Y PROFESORES DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA (Pincha en la imagen)
Os animo a que dejéis comentarios en favor de la escuela pública. Luchemos por algo tan valioso. También os animo a que llevéis este lazo (un lazo verde) cada vez que vengáis al cole, que llevéis a vuestros hijos, y que defendáis una escuela de todos y para todos.
PREMIOS Y REGALOS
Mi querídisima compañera Carmen, del blog aula de infantil nos ha otorgado un premio:
Yo le otorgo este premio a los blogs del grupo de trabajo de Carboneras, que han hecho un trabajo interesantísimo y muy enriquecedor. Un besito para todos y todas:
VERÓNICA
PEPE
NOELIA
MARIANA
ANA MARI
SOFÍA
ROCÍO
RAMONA
PURI
Los Premios Liebster (en alemán "favorito") son una interesante iniciativa destinada a promocionar pequeños blogs de menos de 200 seguidores, a través de una cadena de premios simbólicos que los propios bloggers otorgan.
Es decir, cada blogger que recibe el premio en reconocimiento a su blog, debe, a su vez, otorgar un nombramiento igual a otros 5 blogs de su elección.
Sólo debe cumplir unas simples normas:
Yo le otorgo este premio a los blogs del grupo de trabajo de Carboneras, que han hecho un trabajo interesantísimo y muy enriquecedor. Un besito para todos y todas:
VERÓNICA
PEPE
NOELIA
MARIANA
ANA MARI
SOFÍA
ROCÍO
RAMONA
PURI
Los Premios Liebster (en alemán "favorito") son una interesante iniciativa destinada a promocionar pequeños blogs de menos de 200 seguidores, a través de una cadena de premios simbólicos que los propios bloggers otorgan.
Es decir, cada blogger que recibe el premio en reconocimiento a su blog, debe, a su vez, otorgar un nombramiento igual a otros 5 blogs de su elección.
Sólo debe cumplir unas simples normas:
- Copiar y pegar el premio en el blog enlazándolo con el blogger que te lo ha otorgado.
- Dejarles un comentario en sus entradas para notificarles que han ganado el premio.
- Confiar en que continúen la cadena premiando a su vez a sus 5 blogs preferidos.
Protagonisa de la semana: Yeray
Yeray ha sido protagonista esta semana, lo hemos pasado genial. Sobre todo cuando vino su mami a visitarnos y nos enseñó cómo hacer una carta. Escribimos el remitente con ayuda de las seños y de Ana Mª (mamá de Yeray), pegamos el sello y pusimos la dirección de nuestra casa. Después nos fuimos al buzón de correos a mandarlas.
Excursión teatro casa de la música
El otro día fuimos a ver un teatro muy divertido que nos enseñó los sonidos de los distintos instrumentos. Fue genial y además sacaron a varios compañeros y compañeras al escenario para completar la obra. Salió nuestro compi de clase Jose, que es la ardilla pequeña.
Aquí tenéis unos vídeos para que veáis un trocito de la obra.
Aquí tenéis unos vídeos para que veáis un trocito de la obra.
Proyecto animales: OSOS PANDA
Esta semana trabajaremos los Osos Panda, ya que Edgaras nos trajo un libro muy chulo con muchísima información.
También después del recreo, por equipos, iremos trabajando los dinosaurios que nos trajo Nerea, cada niño/a elegirá el dinosaurio que más le guste y después lo buscará en los libros que también nos trajo Nerea. Averigüaremos sus nombres y algunas características, para después escribirlo.
Aquí dejo unos vídeos de los osos pandas del zoo de Madrid, los veremos en clase y también podéis verlos en casa.
También después del recreo, por equipos, iremos trabajando los dinosaurios que nos trajo Nerea, cada niño/a elegirá el dinosaurio que más le guste y después lo buscará en los libros que también nos trajo Nerea. Averigüaremos sus nombres y algunas características, para después escribirlo.
Aquí dejo unos vídeos de los osos pandas del zoo de Madrid, los veremos en clase y también podéis verlos en casa.
Proyecto animales: bebe gorila
Estamos de suerte, hoy en las noticias he visto que ha nacido en un zoo del parque de Cabárceno, una gorila. Es precioso ver el vídeo, con que mimo la cuida su mamá, como la defiende...
Si vosotros/as encontráis algún vídeo interesante, alguna noticia, o cualquier cosa relacionada con los animales, os animo a que me mandéis el enlace en un comentario y yo lo publico.
Noticia gorila recién nacida (Pincha aquí para ver el video)
Además, mirando esto he visto otros vídeos preciosos, como los primeros pasos de un bebé gorila.
Si vosotros/as encontráis algún vídeo interesante, alguna noticia, o cualquier cosa relacionada con los animales, os animo a que me mandéis el enlace en un comentario y yo lo publico.
Noticia gorila recién nacida (Pincha aquí para ver el video)
Además, mirando esto he visto otros vídeos preciosos, como los primeros pasos de un bebé gorila.
Nuevo proyecto: ANIMALES
Este trimestre vamos a trabajar los animales. Como es un tema tan amplio iremos estudiando aquellos que nos vayan interesando. De momento los hemos clasificado en terrestres, acuáticos y aéreos. También estudiaremos animales extinguidos como los dinosaurios y algunos en peligro de extinción, como el lince.
Además, estudiaremos otros animales mediante la observación:
- Un día nos encontramos unos huevos de gusanos de seda, nos lo había mandado Leizu, una niña china que nos dijo que en su país se estaban muriendo, y nos ha encargado que los cuidemos nosotros. Ya han nacido algunos. Cada día elegimos un cuidador o cuidadora que cuenta los gusanos vivos, los que se han muerto (porque cuando son tan pequeños algunos no sobreviven), las hojas que les tenemos que poner... Va a ser una gran experiencia, veremos como hacen los capullos, como se meten dentro y se convierten en mariposas. ¡Necesitamos hojas de morera para esta semana!, a ver quién se apunta a traernos.
- Lorena nos ha traído un caracol que también lo estamos cuidando, aunque nos hace falta alguna hoja de lechuga.
- Alex y Andrey nos traerán su mascota, una ardilla.
Me gustaría que los peques me escribieran cuál es su animal preferido y qué cosas saben de él. Yo lo escribiré en clase con los que no tienen ordenador, los que sí que tenéis y que véis el blog, hacedlo desde casa porfa.
Hoy en clase les he dicho que vi ayer en las noticias una orca blanca, que es muy raro verla. Os pongo el enlace de la noticia y el vídeo para que lo podáis ver con ellos/as.
Un beso muy fuerte y como siempre, gracias por vuestra colaboración que estáis siempre muy implicados.
Noticia orca blanca (pincha aquí)
Además, estudiaremos otros animales mediante la observación:
- Un día nos encontramos unos huevos de gusanos de seda, nos lo había mandado Leizu, una niña china que nos dijo que en su país se estaban muriendo, y nos ha encargado que los cuidemos nosotros. Ya han nacido algunos. Cada día elegimos un cuidador o cuidadora que cuenta los gusanos vivos, los que se han muerto (porque cuando son tan pequeños algunos no sobreviven), las hojas que les tenemos que poner... Va a ser una gran experiencia, veremos como hacen los capullos, como se meten dentro y se convierten en mariposas. ¡Necesitamos hojas de morera para esta semana!, a ver quién se apunta a traernos.
- Lorena nos ha traído un caracol que también lo estamos cuidando, aunque nos hace falta alguna hoja de lechuga.
- Alex y Andrey nos traerán su mascota, una ardilla.
Me gustaría que los peques me escribieran cuál es su animal preferido y qué cosas saben de él. Yo lo escribiré en clase con los que no tienen ordenador, los que sí que tenéis y que véis el blog, hacedlo desde casa porfa.
Hoy en clase les he dicho que vi ayer en las noticias una orca blanca, que es muy raro verla. Os pongo el enlace de la noticia y el vídeo para que lo podáis ver con ellos/as.
Un beso muy fuerte y como siempre, gracias por vuestra colaboración que estáis siempre muy implicados.
Noticia orca blanca (pincha aquí)
Últimas actividades del Proyecto de las brujas
PÓCIMAS MÁGICAS
Loli, la mamá de Nerea, hizo con nosotros un taller chulísimo. Preparamos unas pócimas que tenía escritas en un libro. Cada equipo elaboró una diferente, una era para ser más listos, otra para ser más fuertes y otra para crecer. Aunque la verdad es que como estaban tan ricas acabamos probándolas todas. Así que ahora, toda la clase es... ¡Más grande, más lista y más fuerte!, así que papis y mamis preparaos para cuando lleguemos a casa, jeje.
Además antes de beber nos tuvimos que aprender las palabras mágicas de cada pócima, y para que no se nos olvidara, cada equipo escribió los ingredientes y las palabras mágicas de su pócima.
 |
 |
CASITA DE BRUJAS
La mamá de Lorena nos ha hecho una casita de brujas chulísima. Además tenía unas sorpresa dentro: unos dibujos para pintar y unos gusanos para comérnoslos. Les ha encantado.
|
 |
