Clase de infantil del CEIP Simón Fuentes de Carboneras.
Un lugar para conectar con esa aula llena de ideas, aprendizajes, ilusiones, investigaciones... Un lugar para compartir y conectar: "Familias, niños y niñas y maestros y maestras".
Hemos finalizado el segundo trimestre, y los últimos días quisimos hacer una recopilación de todo lo aprendido en el proyecto.
Ha sido una buena manera de recopilar y de valorar el proyecto en sí y los objetivos que perseguíamos, por lo que es una excelente herramienta de evaluación, también nos sirve para trabajar la expresión oral y para que nuestros pequeños y pequeñas hagan su primer vídeo sobre las cosas importantes que han estado trabajando con tanto esfuerzo.
Cómo se puede ver en la entrada anterior, son muchas las cosas que se han aprendido y trabajado, pero este vídeo recoge solamente lo que estos pequeños y pequeñas querían contar.
A pesar de su corta edad, con sólo 3 añitos, algunos con dificultades de hablar por problemas de idioma, han sabido escoger lo que querían decir en el vídeo y decirlo a su manera. Además, han superado la timidez, ya que como se verá era bastante grande, algunos se han atrevido a decir más cosas y otras menos, lo importante es que han hecho su primera exposición oral formal y ha quedado genial, serán muchas otras las que sigamos haciendo, aunque no tengan por qué ser grabadas.
Ahora.... ¡A por un nuevo proyecto.... todavía por decidir!
Termina el trimestre, ha sido un trimestre muy emocionante, nuestro proyecto del cuerpo nos ha hecho vivir momentos increíbles. Es nuestro segundo proyecto y ya podemos ver en estos pequeños y pequeñas de 3 años un interés por aprender, investigar, crear hipótesis, preocuparse por aspectos tan importantes en la vida como son la donación de órganos o la problemática de fumar.
Ésta es un poco la historia de nuestro Proyecto.
- El tema lo eligen las seños y a través de una actividad motivadora "Huesitos y la búsqueda del tesoro" van surgiendo los intereses de este gran tema.
- A través de las imágenes que encontramos en la búsqueda del tesoro y de libros nos preguntamos a lo largo del proyecto ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?
- Siempre hay que tener "el fin en mente", nuestro producto final iba a ser un dossier con todo lo aprendido, pero después surgió que como tenemos un compañero que recibió un trasplante de hígado, íbamos a hacer una campaña de donación de órganos.
- Sus primeros intereses están en torno a cómo se forman los bebes: vemos un vídeo, viene un bebé a clase, una embarazada, vemos un programa en la tablet, averigüamos cuánto tardan en nacer a través de un libro, en otro libro vemos cómo le canta la ballena al ballenato y se nos ocurre conocer las nanas que nos cantaban de pequeños y haremos un CD de relajación con nuestras nanas, Diego nos dijo que su hermana sabía hacer la croqueta, así que de aquí surgió una actividad de psicomotricidad.
- Su siguiente interés giró alrededor de los huesos, hicimos un trabajo en el que cada uno eligió dos huesos de los que quería conocer su nombre (Todo esto surgió a través de un libro que nos trajo Adolfo) y conocimos algunas curiosidades.
- Quisieron conocer algunos órganos, como los pulmones o el corazón. Para los pulmones, Ana trajo un trabajo sobre éstos y nos contó lo malo que era fumar "porque se te ponen negros". A partir de aquí surgió una gran preocupación pues en su entorno todos los niños y niñas conocían a alguien que fumara, así que decidimos hacer un cartel para colgarlo en nuestra casa, en la del abuelo, la tita... en la casa de alguien que fumara. A Jose Antonio se le ocurrió que sin los pulmones no podemos inflar un globo, así que también nos llevamos un globo a casa.
- Tuvimos otras visitas muy interesantes, como la de un enfermero, la familia de Juan José para explicarnos la donación de órganos o la coordinadora de trasplantes de Almería. También iba a venir una enfermera del Centro de Salud y con los materiales que nos trajera íbamos a crear el rincón del médico, pero no pudo venir (por motivos laborales ajenos a ella) y ha quedado pendiente para cuando pueda.
A grandes aspectos ésto es lo que ha ido sucediendo a lo largo de nuestro proyecto, aunque han surgido mil cosas más que no se podrían escribir, pues tengo en el aula pequeños cuerpecitos de edad pero ¡¡grandes cerebros y corazones!!
TODO ESTE PROCESO LO HEMOS INTENTADO RECOGER EN ESTE VÍDEO, QUE ADEMÁS NOS SIRVE DE CAMPAÑA DE DONACIÓN DE ÓRGANOS.
¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE Y NOS ENCANTARÍA TENER VUESTROS COMENTARIOS!
Si nos da tiempo recogeremos esta semana todo lo que hemos aprendido dicho por los pequeños y pequeñas y haremos otro vídeo que nos servirá de evaluación del proyecto.
Tiene como finalidad el diseño, la promoción y el desarrollo de materiales educativos digitales a través del software libre.
PARTICIPAMOS EN:
PROYECTO #GUAPPIS (Un proyecto de profesionales de la educación: Hablamos de aplicaciones educativas o no, sus utilidades didácticas y de la integración de dispositivos móviles en el aula)
TAMBIÉN PARTICIPAMOS CON GRAN ILUSIÓN EN EL PROYECTO COLABORATIVO "PALABRAS AZULES"
Palabras azules es un proyecto colaborativo cuyo objetivo es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación, preocupados en la mejora de la expresión escrita. En casi todas las entradas se ofrecen recursos 2.0